Penyesuaian Diri Mahasiswa dalam Mematuhi Aturan Asrama Putri St.Monica Waena Jayapura
DOI:
https://doi.org/10.61589/xp7fpd38Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman mahasiswa mengenai penyesuaian diri serta menemukan faktor-faktor dan aspek- aspek yang mempengaruhi penyesuaian diri mahasiswa dalam mematuhi aturan asrama di Asrama Putri St. Monica. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskripif. Data dan informasi diperoleh melalui wawancara dengan pembina asrama dan beberapa mahasiswa serta ditunjang dengan adanya observasi partisipatif dalam kehidupan bersama mahasiswa setiap hari di asrama. Hasi penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pemahaman mahasiswa mengenai pengertian penyesuaian diri sangat baik, meskipun cara menjelaskannya berbeda tetapi mempunyai makna yang sama; (2) Faktor-faktor penyesuaian diri yakni, kondisi fisik dan psikis, lingkungan keluarga dan sosial, dan pengalaman saling berkaitan satu sama lain dan mempengaruhi penyesuaian diri mahasiswa di asrama, terlebih khusus dalam mematuhi aturan asrama; (3) Aspek-aspek penyesuaian diri meliputi aspek menerima diri sendiri, menyesuaikan diri dengan lingkungan, dan lingkungan menyesuaikan diri dengan individu. Ketiga aspek ini ikut mempengaruhi penyesuian diri mahasiswa dilingkungan asrama. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan menyesuaikan diri sangat penting dalam kehidupan berasrama terutama dalam mematuhi aturan asrama. Pembina asrama dan mahasiswa memahami apa itu penyesuaian diri dan menjadikan aturan sebagai alat bantu dalam proses menyesuaikan diri, serta faktor-faktor dan aspek-aspek yang iku mempengaruhi penyesuaian diri mahasiswa dalam mematuhi aturan asrama.
Kata Kunci: Penyesuaian diri, pemahaman, faktor-faktor, aspek-aspek, pembina asrama dan mahasiswa
Unduhan
Referensi
Asri, Zam Zami. 2011. “Asrama Mahasiswa Dumai Di Yogyakarta.” Asrama Mahasiswa Dumai Di Yogyakarta: 14–35.
Dra. Desmita, M.S.I. Perkembangan Peserta Didik.
Jamaluddin, M. 2020. “Indonesian Psychological Research Model Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru A New Student Adjusment Model.” Indonesian Psychological Research 2(2): 109–18. doi:10.2980/ipr.v2i2.361. DOI: https://doi.org/10.29080/ipr.v2i2.361
Journal, Psychology, and Mental Health Volume. 2021. “Rizki, F.,& Appulembang, Y.A. Psychology Journal of Mental Health Volume 3, Nomor 1, Tahun 2021 Http://Pjmh.Ejournal.Unsri.Ac.Id/.” 3: 70–81. DOI: https://doi.org/10.32539/pjmh.v3i1.42
Kole, Noviana. 2022. “Asrama Sebagai Tempat Kehidupan Dan Pembinaan Siswa-Siswi Sekolah Misi Interdenominasi.” Inculco Journal of Christian Education 2(2): 151–65. DOI: https://doi.org/10.59404/ijce.v2i2.69
doi:10.59404/ijce.v2i2.69. DOI: https://doi.org/10.59404/ijce.v2i2.69
Lika, Oktaviana, Marsela S Duha, and Mira Santy. 2022. “Asrama Dan Pembina Asrama: Medan Pembentukan Karakter Mahasiswa.” In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi 2(3): 77–83. doi:10.56393/intheos.v2i3.1227. DOI: https://doi.org/10.56393/intheos.v2i3.1227
M. Pritaningrum, W. Hendriani. 2013. “Penyesuaian Diri Remaja Yang Tinggal Di Pondok Pesantren Modern Nurul Izzah Gresik Pada Tahun Pertama.” Psikologi Kepribadian dan Sosial 02(03): 135.
Mahmudi, Moh.Hadi, and Suroso Suroso. 2014. “Efikasi Diri, Dukungan Sosial Dan Penyesuaian Diri Dalam Belajar.” Persona:Jurnal Psikologi Indonesia 3(02): 183–94. doi:10.30996/persona.v3i02.382. DOI: https://doi.org/10.30996/persona.v3i02.382
Mulyadi, Meli. 2018. “Asrama Mahasiswa Universitas Tanjungpura.” 6: 99–116.
http://eprints.undip.ac.id/68580/.
Nafila, Audy, and Mayreyna Nurwardani. 2025. “Kebermaknaan Hidup Mahasiswa Asrama ‘X’ Yang Merantau Di Yogyakarta.” Indonesian Journal of Behavioral Studies 5(2): 145–54. doi:10.19109/ijobs.v5i2.31089. DOI: https://doi.org/10.19109/ijobs.v5i2.31089
Paulus Satyo Istandar Tan, M.Th. 2025. Pedoman Asrama Sekolah Tinggi Patoral Kateketik Santo Yohanes Rasul Jayapura. Jayapura.
Sugiyono. 2023. “Sugiyono Metode Penelitan Kualitatif.” : 1–257.
Via Ningrum, Shinta Okta, and Fixi Intansari. 2023. “Penyesuaian Diri Mahasiswa Perantau Di Universitas Aisyah Pringsewu Tahun 2023.” Jurnal Psikologi 1(1): 10. doi:10.47134/pjp.v1i1.1953. DOI: https://doi.org/10.47134/pjp.v1i1.1953
Widodo, Bernardus. 2021. “Gambaran Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun Tahun Akademik 2020 / 2021.” 4(2009): 899–907. DOI: https://doi.org/10.54371/jiip.v4i8.364
Wijanarko, Eri, and Muhammad Syafiq. 2017. “Studi Fenomenologi Pengalaman
Penyesuaian Diri Mahasiswa Papua Di Surabaya.” Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 3(2): 79. doi:10.26740/jptt.v3n2.p79-92. DOI: https://doi.org/10.26740/jptt.v3n2.p79-92
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Iren Elisabeth Piko (Author)

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.







